{"id":181131,"date":"2023-03-09T10:27:00","date_gmt":"2023-03-09T09:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.idmo.it\/?p=181131"},"modified":"2023-09-05T15:12:58","modified_gmt":"2023-09-05T13:12:58","slug":"media-literacy-rai-tim-idmo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/2023\/03\/09\/media-literacy-rai-tim-idmo\/","title":{"rendered":"I programmi educativi di Media Literacy di Tim e Rai per IDMO"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Riparte \u201cAppuntamento con i Digital Media\u201d il programma formativo di TIM per IDMO dedicato alla Media Literacy<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dal 18 ottobre riprendono i webinar live dedicati alla media Literacy di&nbsp;<strong>&nbsp;\u201cAppuntamento con i Digital Media\u201d il programma formativo di TIM per IDMO<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Puoi aderire singolarmente, iscrivere la tua classe o tutta la tua Scuola.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Per avere maggiori informazioni e per partecipare dal vivo, a Roma, all\u2019appuntamento inaugurale del 18 Ottobre e all\u2019appuntamento conclusivo del 6 dicembre, scrivici a\u202f<a href=\"mailto:TIMperIDMO@Telecomitalia.it\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>TIMperIDMO@Telecomitalia.it<\/em><\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Iscriviti all\u2019evento o agli eventi di tuo interesse. Guarda il calendario e clicca sul titolo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Calendario degli incontri<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/r260fb653c2e669a3d7fa3357d43296a7\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019ABC del digitale:<\/a><\/strong> ruolo della media literacy nella societ\u00e0 della digitalizzazione<\/td><td>18 Ottobre &#8211; <em>Clicca sul titolo e iscriviti &nbsp;<\/em><\/td><\/tr><tr><td><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/r05f17af7752577632c29605b8677c0f7\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Siamo tutti creatori:<\/strong><\/a> riflettere e conoscere le modalit\u00e0, i linguaggi e gli effetti della creazione di contenuti per il web<\/td><td>25 Ottobre&nbsp;&#8211;  <em>Clicca sul titolo e iscriviti<\/em><\/td><\/tr><tr><td><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/r1667e8a8aa5cf669dc6aebe22f5b8c20\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Privacy e Diritto d\u2019autore:<\/strong><\/a> saper identificare e gestire gli aspetti critici della creazione e condivisione di contenuti: privacy e diritto di autore&nbsp;<\/td><td>8 Novembre &#8211;  <em>Clicca sul titolo e iscriviti&nbsp;<\/em><\/td><\/tr><tr><td><strong><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/rbe9f4f372738819be9de55c33eb7bf13\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Information disorder:<\/a><\/strong> imparare a valutare criticamente le informazioni e riconoscere le fake news<\/td><td>6 Dicembre&nbsp;&#8211;  <em>Clicca sul titolo e iscriviti<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Oltre agli eventi live puoi completare il percorso con i&nbsp;<strong>Contenuti on demand<\/strong>, che puoi fruire in autonomia. Clicca sul titolo di tuo interesse e segui il minicorso.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bryJXea6lwM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019ABC del digitale Highlights<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kvuXzegUZeg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Siamo tutti creatori Highlights<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TUHovVuE58Y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Privacy e Diritto d\u2019autore Highlights<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jTlANsM7svU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Information disorder Highlights<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se vuoi approfondire, clicca su&nbsp;<strong>Materiali di approfondimento<\/strong>. Troverai una selezione di contenuti sull\u2019argomento:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-LABC-del-digitale-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019ABC del digitale<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Siamo-tutti-creatori-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Siamo tutti creatori<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Privacy-e-Diritto-dautore-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Privacy e Diritto d\u2019autore<\/strong><\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Information-disorder.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Information disorder<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Puoi ottenere l\u2019attestato superando le sfide dei&nbsp;<strong>Giochi interattivi<\/strong>. Clicca sul gioco e vinci!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;       <strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/01_LABCDelDigitale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Be a digital media Expert!<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;       <strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/02_SiamoTuttiCreatori\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">House of Trust<\/a>&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;       <strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/03_PrivacyEDirittoDAutore\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">In medias rules<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp;       <strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/04_InformationDisorder\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ciarlatown e i tranelli del metaverso<\/a>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se sei un insegnante puoi ottenere la certificazione sulla Piattaforma S.O.F.I.A. del MIM, con il codice corso 71372.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"L&#039; abc del digitale (2023)\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rhPWZ41V4Yw?start=2214&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Siamo Tutti Creatori (2023)\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OnfInschkO8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Privacy e Diritto d\u2019autore (2023)\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WHs2eMwCbIQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u201c<strong>Appuntamento con i Digital Media<\/strong>\u201d comprende anche&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Contenuti<\/strong>&nbsp;<strong>on demand<\/strong>, che puoi fruire in autonomia. C<em>licca sul titolo di tuo interesse e segui il minicorso.&nbsp;<\/em>Se vuoi approfondire<em>, clicca su Materiali di approfondimento.&nbsp;<\/em>Troverai una selezione di contenuti sull\u2019argomento<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bryJXea6lwM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>L\u2019ABC del digitale Highlights<\/strong><\/a><br><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-LABC-del-digitale-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Materiali<\/a>&nbsp;di approfondimento<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kvuXzegUZeg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Siamo tutti creatori&nbsp;Highlights<\/strong><\/a><br><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-LABC-del-digitale-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Materiali<\/a>&nbsp;di approfondimento<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TUHovVuE58Y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Privacy e Diritto d\u2019autore Highlights<\/strong><\/a><br><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-LABC-del-digitale-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Materiali<\/a>&nbsp;di approfondimento<\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jTlANsM7svU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Information disorder Highlights<\/a><\/strong> <br><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-LABC-del-digitale-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Materiali<\/a>&nbsp;di approfondimento<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Giochi interattivi.<\/strong>&nbsp;Completato il gioco, potrai richiedere l\u2019attestato di partecipazione al programma.&nbsp;<em>Clicca sul gioco e vinci<\/em> <\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/01_LABCDelDigitale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Be a digital media Expert!<\/strong><\/a><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/02_SiamoTuttiCreatori\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>House of Trust<\/strong><\/a><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/03_PrivacyEDirittoDAutore\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>In medias rules<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>o&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/04_InformationDisorder\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ciarlatown e i tranelli del metaverso<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>La partecipazione al programma pu\u00f2 essere certificata, per i docenti, sulla Piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR con il codice 71372.<\/p>\n\n\n\n<p>Alle Scuole che partecipano a tutte le attivit\u00e0 del programma verr\u00e0 assegnato il titolo di&nbsp;<strong>Digital Media Educator.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Trovi maggiori informazioni sull\u2019iniziativa&nbsp;nella sezione&nbsp;<strong>Appuntamento con i Digital Media e il programma educativo di TIM<\/strong>&nbsp;scorrendo in fondo alla pagina.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>I contributi di Rai<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pillole contro la disinformazione<\/h3>\n\n\n\n<p>Guerra, clima, vaccini, migranti, elezioni politiche, mercati finanziari. La disinformazione investe tutti gli ambiti dell\u2019attualit\u00e0 e inquina l\u2019ecosistema mediatico con fake news, bufale, teorie del complotto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Per combatterla occorrono: consapevolezza del fenomeno, conoscenza dei suoi meccanismi, utilizzo di specifici strumenti di contrasto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sono nati con questo spirito trenta brevi filmati per promuovere lo sviluppo del pensiero critico e l\u2019alfabetizzazione digitale dei cittadini.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Una produzione di Rai per il Sociale per IDMO, l\u2019Italian Digital Media Observatory.<\/p>\n\n\n\n<p>Per guardare la prima stagione&nbsp;<a href=\"https:\/\/t.co\/XULkJJfydf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CLICCA QUI<\/a> o sulla foto in basso.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.raiplay.it\/programmi\/pillolecontroladisinformazione?wt_mc=2.social.tw.raiplay_pilloledisinformazione.&amp;wt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-1024x651.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-182263\" width=\"840\" height=\"534\" srcset=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-1024x651.jpeg 1024w, https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-300x191.jpeg 300w, https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-768x488.jpeg 768w, https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-1536x976.jpeg 1536w, https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-24x15.jpeg 24w, https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-36x23.jpeg 36w, https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16-48x31.jpeg 48w, https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-09-21-at-15.30.16.jpeg 1600w\" sizes=\"(max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/a><figcaption>Clicca sulla foto per vedere le clip<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Media literacy versus fake news \u2013 La ricerca di Rai e Universit\u00e0 Cattolica di Milano<\/h2>\n\n\n\n<p>La collaborazione tra Ufficio Studi Rai e Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore (d\u2019ora in poi UCSC), in linea con le raccomandazioni della Commissione Europea, assume il principio della valorizzazione delle iniziative di diffusione della Media and Information Literacy (d\u2019ora in poi MIL) come pilastro delle strategie di contrasto alla disinformazione e assume la logica della collaborazione di tutti i soggetti coinvolti come metodo di intervento. Tanto la Rai quanto l\u2019Universit\u00e0 Cattolica, ciascuna con gli strumenti e le azioni che le sono propri, sono infatti contemporaneamente impegnate sia nell\u2019opera di promozione della MIL che nella ricerca sullo stato dell\u2019arte nel nostro Paese: in tali processi il Servizio Pubblico televisivo gioca un ruolo chiave connesso al suo mandato istituzionale, cos\u00ec come l\u2019Universit\u00e0 Cattolica partecipa a diverso titolo di quel grande movimento per la Media Education (d\u2019ora in poi ME) che da diversi decenni dispiega energie e competenze sia nell\u2019ambito della formazione scolastica che nell\u2019extrascuola.<\/p>\n\n\n\n<p><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Ricerca-Media-Literacy.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Clicca qui<\/a> per leggere e scaricare la ricerca.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Invito alla lettura: Media literacy against disinformation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Guarda la serie su <strong><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.raiplay.it\/programmi\/invitoallalettura\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">RaiPlay<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Dissemination of disinformation through the digital connected world has introduced new challenges. Fake news today spreads through tweets and search engine results, and on social network platforms. How can we prepare students to acquire the skills necessary to address disinformation? The Rai Cultura programme &#8220;Invito alla lettura: Media Literacy against disinformation&#8221; is a tv and web mini-series which includes five episodes. Together with students and teachers and experts in the field, we approach disinformation with a multidisciplinary perspective which involves: learning some fundamental skills related to media literacy, information and digital literacy to read, understand and evaluate online information; knowledge of the psychological processes that influence people&#8217;s behaviour when filtering complex information; some good practice suggestions which can be integrated into the school curriculum to inform active citizenship, foster dialogue and new perspectives.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EPISODE 1: FIGHTING DISINFORMATION&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>What is fake news and why do people spread false information online? What are the different types of false information? While the presence of fake news is not new, the Internet and social media changed the ways it&#8217;s created and spread. Disinformation is not only influenced by the context of Internet-based media, but also by the behaviour of individuals and by the dynamics that digital platforms enable them to perform. In this episode we talk about information disorder, using a multidisciplinary approach to fight disinformation and about the psychology of fake news.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EPISODE 2: SOCIAL MEDIA AND ALGORITHMS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>What factors do we have to consider when reading information on social networks? How can algorithms influence our reading pathways? Social media are increasingly being used as an information source; but there are many fake news stories on Internet cleverly transformed and simplified to meet the emotional needs of the target audience. On the web reading processes can be driven and influenced by algorithms that filter the content to be shown based on what most aligns with the reader&#8217;s profile. In this episode we talk about gathering information from social media, digital traces and algorithms, echo chambers, filter bubbles and polarization.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EPISODE 3: SEARCHING AND READING ONLINE INFORMATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>What are information searching skills and what factors can influence digital reading comprehension? Many people are inclined to give more credit to the outcome of their own research, conducted through search engines, rather&nbsp;than relying on authoritative sources of information. But false content can be found everywhere on the Internet and disinformation takes all forms, any format can convey disinformation: print, online, images or videos. Using effective search strategies is vital to finding relevant sources. In this episode, we talk about information and digital literacy, strategies for searching online information, and visual disinformation on the web.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EPISODE 4: ASSESSING NEWS CREDIBILITY<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>What are some examples of good practices can we adopt to determine reliability of online information? We explore some approaches that are based on the lateral reading of information together with some educational perspectives that are focused on the acquisition of digital skills useful for analysing online content. In this episode we present check-lists and vertical reading strategies, lateral reading of information, the SIFT method and fighting fake news in science and health.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EPISODE 5: ACTIVE CITIZENSHIP AND PARTICIPATION IN THE DIGITAL AGE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>What kind of knowledge and skills are needed to exercise active citizenship and fight disinformation? We not only need to be able to assess the overall reliability of a news article, we also need to be able to critically evaluate the content in order to express our opinion. In this last episode we discuss access to digital current news, the overall process of producing and publishing news, and finally developing critical thinking, and fostering dialogue and new perspectives.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Appuntamento con i Digital Media e il programma educativo di TIM<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/00-Appuntamento-con-i-digital-media_v3.137c-1024x640.jpg\" alt=\"digital media tim\" class=\"wp-image-181179\" width=\"800\" height=\"600\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Disegnato per gli insegnanti e per gli studenti, \u00e8 comunque aperto a tutti coloro che sono interessati a conoscere e comprendere il mondo dei media, digitali e non.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo abbiamo realizzato pensando a quanto la tecnologia sia un bene prezioso e quanto sia importante conoscerla per poterla usare nel migliore dei modi. Ci siamo ispirati ai principi definiti dalle istituzioni europee, per&nbsp;<strong>formare e informare&nbsp;<\/strong>su come navigare nella rete e nei social media schivando le trappole che possono nascondere.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Partecipa e contribuisci anche tu a difendere il diritto a una corretta informazione.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cos\u2019\u00e8<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Appuntamento con i Digital Media&nbsp;<\/strong>\u00e8 fatto di:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Incontri dal vivo<\/strong>,&nbsp;<strong>4<\/strong>&nbsp;<strong>eventi formativi<\/strong>&nbsp;a cadenza quindicinale con docenti, esperti del fenomeno della disinformazione e ricercatori dell\u2019Osservatorio, occasioni preziose d\u2019incontro e di confronto tra generazioni diverse e punti di osservazione differenti<\/li><li><strong>Learning Pill, 4 video pillole<\/strong>, 10 minuti per ricordare gli argomenti trattati nei webinar e riflettere sui propri comportamenti, le proprie credenze. Non solo teoria, ma un supporto concreto alla ricerca di strategie personali per contrastare la disinformazione grazie ad un uso accorto della tecnologia e un allenato senso critico.<\/li><li><strong>Game, 4&nbsp;occasioni<\/strong> per mettere alla prova le conoscenze e le abilit\u00e0 acquisite, individualmente o misurandosi con altri. 15 minuti di edutainment che permetteranno di acquisire altrettanti attestati di partecipazione al programma.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Il Programma<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Incontri dal vivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>L\u2019ABC del digitale<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Comprendere il ruolo della media literacy nella societ\u00e0 della digitalizzazione&nbsp;&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Siamo tutti creatori&nbsp;<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Riflettere e conoscere le modalit\u00e0, i linguaggi e gli effetti della creazione di contenuti per il web<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Privacy e Diritto d\u2019autore<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Saper identificare e gestire gli aspetti critici della creazione e condivisione di contenuti: privacy e diritto di autore<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Information disorder<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Imparare a valutare criticamente le informazioni e riconoscere le fake news<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Learning Pill<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bryJXea6lwM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019ABC del digitale Highlights<\/a><\/strong><br><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-LABC-del-digitale-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Per approfondire<\/a><\/li><li><strong><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kvuXzegUZeg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Siamo tutti creatori&nbsp;Highlights<\/a><\/strong><br><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Siamo-tutti-creatori-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Per approfondire<\/a><\/li><li><strong><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TUHovVuE58Y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Privacy e Diritto d\u2019autore Highlights<\/a><\/strong><br><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Privacy-e-Diritto-dautore-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Per approfondire<\/a><\/li><li><strong><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jTlANsM7svU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Information disorder Highlights<\/a><\/strong><br><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Information-disorder.pdf\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Per approfondire<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Game<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/01_LABCDelDigitale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Be a digital media Expert!<\/a>&nbsp;<\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/02_SiamoTuttiCreatori\/\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">House of Trust<\/a>&nbsp;<\/strong><\/li><li><strong><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/03_PrivacyEDirittoDAutore\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">In medias rules<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/idmogames\/04_InformationDisorder\/\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Ciarlatown e i tranelli del metaverso&nbsp;<\/a><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Attestati e certificazioni<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Sei un docente?<\/strong> La partecipazione al programma pu\u00f2 essere certificata sulla Piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR con il codice 71372.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sei una scuola?<\/strong> Alle Scuole che partecipano a tutte le attivit\u00e0 del programma verr\u00e0 assegnato il titolo di&nbsp;<strong>Digital Media Educator<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Calendario 2022<\/h2>\n\n\n\n<p>Sono aperte le iscrizioni alla terza edizione.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Terza Edizione <\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/r7b85c2e096c28acae52aa7114e8762ed\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019ABC del digitale<\/a><\/strong>: <em>ruolo della media literacy nella societ\u00e0 della digitalizzazione&nbsp;&nbsp;<\/em><\/td><td><em>1 marzo 23 \u2013 Clicca sul titolo e iscriviti<\/em><\/td><\/tr><tr><td><strong><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/rd44c780c99026238095b55b92cb61490\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Siamo tutti creatori<\/a><\/strong>: r<em>iflettere e conoscere le modalit\u00e0, i linguaggi e gli effetti della creazione di contenuti per il web<\/em><\/td><td>15 marzo<em>&nbsp;23 \u2013&nbsp;Clicca sul titolo e iscriviti<\/em><\/td><\/tr><tr><td><strong><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/r734cb00a6346373fe61a7aefca282ce5\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Privacy e Diritto d\u2019autore<\/a><\/strong>: s<em>aper identificare e gestire gli aspetti critici della creazione e condivisione di contenuti: privacy e diritto di autore<\/em><\/td><td><em>29 marzo 23 \u2013&nbsp;Clicca sul titolo e iscriviti<\/em><\/td><\/tr><tr><td><strong><a href=\"https:\/\/timacademy.webex.com\/weblink\/register\/r03aae0336580e9adce02698d90323c4b\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Information disorder<\/a><\/strong>: <em>imparare a valutare criticamente le informazioni e riconoscere le fake news<\/em><\/td><td><em>4 aprile 23 \u2013&nbsp;Clicca sul titolo e&nbsp;iscriviti<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>    <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Prima Edizione (gi\u00e0 svolta<\/strong>)<\/td><\/tr><tr><td><u><span><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BDykNkDaIaM\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019ABC del digitale<\/a><\/strong><\/span><\/u><\/td><td><em> Guarda la registrazione<\/em><strong><em> <\/em><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong><u><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Ulwipui54Vw\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Siamo tutti creatori<\/a><\/u><\/strong><\/td><td><em> <em><em>Guarda la registrazione<\/em><\/em><\/em><\/td><\/tr><tr><td><strong><u><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UHx4CBnHNBM\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Privacy e Diritto d\u2019autore<\/a><\/u><\/strong><\/td><td><em><em>Guarda la registrazione<\/em><\/em><\/td><\/tr><tr><td><strong><u><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yyc75W4iTqU\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Information disorder<\/a><\/u><\/strong><\/td><td><em><em>Guarda la registrazione<\/em><\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Come partecipare<\/h2>\n\n\n\n<p>Per partecipare agli incontri dal vivo, collegati almeno 15 minuti prima dell\u2019inizio, al link che trovi nel calendario e compila il form. Ti verr\u00e0 chiesto di indicare il nome della scuola, la classe e l\u2019indirizzo mail della LIM che utilizzi per collegarti. Se invece sei in DAD, inserisci il nome della scuola, la classe, il tuo nome e cognome, il tuo indirizzo mail e segui il webinar. Ricorda a tutti in classe di avere uno smartphone a portata di mano.<\/p>\n\n\n\n<p>Se non riesci a partecipare trovi a tua disposizione, sempre nel <strong>Calendario<\/strong>, le registrazioni degli incontri gi\u00e0 realizzati.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Alla sezione&nbsp;<strong>Learning Pill<\/strong>, trovi i nostri \u201cmini corsi e-learning\u201d, un utile riepilogo dei principali contenuti degli incontri e tanti contenuti di approfondimento, per saperne ancora di pi\u00f9. Mettiti alla prova! Vai alla sezione&nbsp;<strong>Game<\/strong>&nbsp;e inizia la sfida.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se sei riuscito ad arrivare al traguardo, compila il form. Riceverai il tuo attestato di partecipazione.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L&#8217;abc del digitale Highlights<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"L\u2019ABC del digitale Highlights\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bryJXea6lwM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Siamo tutti creatori Highlights<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Siamo tutti creatori Highlights\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kvuXzegUZeg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Privacy e diritto d&#8217;autore Highlights<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Privacy e Diritto d\u2019autore Highlights\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TUHovVuE58Y?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Information disorder Highlights<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Information Disorder Highlights\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jTlANsM7svU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Manuali didattici per approfondire<\/h2>\n\n\n\n<p><a aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Siamo-tutti-creatori-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Clicca qui per leggere e scaricare il manuale &#8220;Siamo tutti creatori&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Information-disorder.pdf\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Clicca qui per leggere e scaricare il manuale &#8220;Information disorder&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-Privacy-e-Diritto-dautore-1.pdf\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">Clicca qui per leggere e scaricare il manuale &#8220;Privacy e diritto d&#8217;autore&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>C<a href=\"https:\/\/www.idmo.it\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Per-approfondire-LABC-del-digitale-1.pdf\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (apri in una nuova scheda)\" rel=\"noreferrer noopener\">licca qui per leggere e scaricare il manuale &#8220;L&#8217;ABC del digitale&#8221;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le iniziative dei due partner di IDMO per scuola e societ\u00e0 civile<\/p>\n","protected":false},"author":132,"featured_media":180764,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2574],"tags":[1418,3891,4623,4568,1511,2155,4622],"class_list":["post-181131","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventi","tag-disinformazione","tag-fakenews-2","tag-formazione","tag-idmo","tag-istruzione","tag-miur","tag-tim"],"acf":{"share_this_post_to_edmo_website":false,"type_of_post":false,"options_for_news_post":{"":""},"options_for_event_post":{"event_start_date":null,"event_end_date":null,"event_location":"","event_programme":""},"options_for_report_post":{"post_author":"","report_type":false,"report_pdf_link":""},"options_for_investigation_post":{"post_author":""},"affiliation":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/132"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181131"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":183771,"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181131\/revisions\/183771"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/180764"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=181131"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.idmo.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=181131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}